第181章
的四人全?当没看见。 教室里的人慢慢多起来?，进来?的大家都在刚进班级的时候看了林以牧四人一眼，面上?都带着纠结又麻木的表情，不过却也?没有人上?前去打扰。 一直到四人争执完，开始低声讨论其他题目时才发现班里已经有很多同学都回来?了。 四人想到刚才关于数论题目的激烈争吵，面上?都不由得?带上?了一丝尴尬，最后还是林以牧轻咳一声道：“既然难题都讨论完了，那?剩下的就等下午老师来?上?课的时候讲吧。” 另外?三人面不改色的点点头?，如果不看他们一个个有些紧绷的身?体和柯承晏有些红的耳朵的话，那?是一点破绽都没有。 四人各自回到自己的座位，把刚才讨论的问题仔细梳理一遍后，努力忽略周围人时不时扫来?的视线开始自顾自的认真?学习起来?，也?带的大家都铆住了劲开始学习，原本还有些低声嘀咕的声音也?消失了。 一直到下午两点上?课时间叶景铄走进班级，看着下面15个都在认真?学习的学生，忍不住欣慰的点点头?，走到讲台上?放下手上?拿着的试卷拍了拍手道：“好了，大家集中一下精神开始上?课，上?午我?已经了解了你们的学习进度，今天下午我?们开始正式上?课，至于这张试卷，晚上?我?们再来?仔细讲解。” 说?完也?不管下面的学生们一脸疑惑，直接转身?在黑板上?写?了“组合数学”四个字。 写?完转过身?看着台下的学生道：“大家知道组合数学到底是什么意思吗？”说?完也?不等大家回答直接解释起组合数学的定?义来?，“组合数学（Combinatorial mathematics），又称为离散数学。广义的组合数学就是离散数学，狭义的组合数学是离散数学除图论、代?数结构、数理逻辑等的部分……” 等叶景铄洋洋洒洒地?讲完组合数学的定?义，又给大家仔细讲了组合数学的应用和例题，等确定?大家差不多都掌握了后，这才在黑板上?写?了一道题让大家尝试着计算。 林以牧看着上?面的试题，觉得?对他来?说?不是什么难题，很快就在草稿纸上?验算出了答案，而上?午被林以牧四人的试卷惊到的叶景铄此时已经转悠到了他身?边，然后就站定?不动开始看起他的解题过程来?。 其实上?午他被派来?给这些参加集训的学生上?课的时候，虽然知道每年这些竞赛生中都会有他的师弟师妹什么的，但他自己已经是博士生，也?并不认为这些学生能有什么让人惊讶的数学知识，甚至因为来?给这几个学生上?课，他不能跟着导师做课题，心里难免就不太舒服。 但是在批改过这些学生的试卷后，尤其是提前交卷的那?几个，叶景铄就改变了心态，他拿来?的试卷虽然都是高中和数学竞赛会涉及到的知识，但里面的一些内容却比他们学习到的更加深奥，里面甚至有一些数论和微积分的问题，这些就需要他们自己学习或者接触过这些专业书。 可是他收上?来?的15份试卷里，竟然有一份是全?部做对了的，而且解题思路新颖又简洁，这让叶景铄有种眼前一亮的感觉。 而另外?三份试卷虽然并没有第一份那?样?优秀，但从字里行?间可以看出只是学的也?很扎实，做错的一些题目也?是需要拓展的课外?专业书籍，而且他们几个虽然没有做对，但一些过程和思路是对的，只是学得?还不够透彻才会做错。 现在看着林以牧手上?动作迅速的把题目解开，过程一如既往的简洁明了，而从解题思路又能很轻易看出是林以牧的手笔。 叶景铄忍不住点了点头?，看林以牧已经做完了试题，这才开口道：“看来?我?讲的这个课题对你来?说?太简单了。” 林以牧刚放下笔，听?到这个声音惊讶的转头?，就发现集训老师已经站在了他身?边，一脸若有所思的看着他放在桌上?的草稿纸。 “叶老师，我?只是提前自学过，今天经过老师的讲解我?感觉自己的理解的更通透了。”林以牧面色平静的开口道。 叶景铄闻言挑了挑眉又仔细看了林以牧桌上?的草稿纸
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